hola !!!
En esta clase se trabajará
1-percusión corporal
2- Canciones acompañadas por esquemas rítmicos en percusión corporal
A continuación por medio de los siguientes audios se orienta en el estudio y el propósito de esta tarea.
Las producciones se filmarán y las intercambiaremos por otra vía que ya estuvimos hablando
EL TRABAJO SE PRESENTARÁ PARA EL MARTES 5 DE MAYO A PARTIR DE LAS 20hs,
audio guía 1
https://drive.google.com/file/d/1TDjLzoESG8btZllwt2uCxq78RBcJYJ5R/view?usp=sharing
audio guía 2
https://drive.google.com/file/d/1CfRzmMAdd8-2OK9kkN79PSG6kWhLi8zf/view?usp=sharing
PARTITURAS CON EJEMPLOS RÍTMICOS, PARA EJERCITAR PERCUSIÓN CORPORAL
https://drive.google.com/file/d/1zydW0CvMYQGg7BFuRL35ASZ8VY3QemvV/view?usp=sharing
AUDIOS PARA ACOMPAÑAR CON PERCUSIÓN CORPORAL
TOC TOC- (Luis Pescetti) Compás 4/4
https://drive.google.com/file/d/1M2XwbT7Ah5KlpDRvON5mEn9jwmihc0gx/view?usp=sharing
BOM BOM (Gipem)Compás 4/4
https://drive.google.com/file/d/1B0Gwf-WfAi4g2vM9I3P9WCsasDRt9cpF/view?usp=sharing
BAGUALA DEL PLASTICON (Cantante y Sonante) Compás 3/4
https://drive.google.com/file/d/1Z1ydjtCLO9vpC7r55Hx0dTRQoPtbUYrc/view?usp=sharing
EL FOSFORITO (Cantante y Sonante) compás 6/8
https://drive.google.com/file/d/1i4e4aQriDdwbocAjB6E8ngAqgGmOCSxN/view?usp=sharing
sábado, 25 de abril de 2020
martes, 14 de abril de 2020
GUÍA del 2° ENCUENTRO 14 de ABRIL 2020
GUÍA 2do ENCUENTRO,
MARTES 14 DE ABRIL
1- ESCUCHAR AUDIOS CON
DETALLE DE CONSIGNAS
2- LEER DOCUMENTO SOBRE
SUGERENCIAS DE ARREGLOS
3 ESCUCHAR VERSIONES DE CANCIÓN PARA BAÑAR LA LUNA Y ANALIZAR CADA UNO
Ej 1-Cielo Arriba
Ej 2-Señales de agua
Ej 3-Las Magdalenas
Ej 4-Luna Monti y Juan Quinteros
Ej 5-Anda Calabaza
Encuentro lunas (este ejemplo no es para analizar, solo para ver la edición y el trabajo en equipo)
4- ESCRIBIR EL ANÁLISIS Y ENVIAR EN ARCHIVO WORD, POR CORREO
(lauralbornoz197@yahoo.com.ar)
CON ASUNTO : “ ANÁLISIS DE VERSIONES
CANCIÓN PARA BAÑAR LA LUNA (fecha límite para la presentación martes 21de abril a las 20hs)
martes, 7 de abril de 2020
GUIA DE 1er ENCUENTRO- 7 de Abril 2020
1-Escuchar Canción de Bienvenida "Hola, qué tal!!! y aprenderla a cantar sin soporte de audio, ni texto escrito.
2- Leer programa de la materia- Prestar atención a los criterios de evaluación- Realizar todas las consultas por medio de COMENTARIOS del Blog.
3-Realizar un breve párrafo donde cada uno relate su trayectoria en relación a su formación, al menos con estos aspectos:( enviarlo en archivo .word, a lauralbornoz197@yahoo.com.ar) Poner en asunto: ACTIVIDAD 3 DEL 1er ENCUENTRO. CONJUNTOS 1
FECHA ÚLTIMA DE ENTREGA: MARTES 16 DE ABRIL hasta las 22hs.
- por qué decidió seguir la carrera de educación?
- con qué materias cursadas se vio más a gusto?
- Con qué actividades artísticas se ve más reflejado/a: cantar, interpretar un instrumento (cuál?), bailar, practicar percusión corporal, otros
- qué nivel educativo le atrae más para enseñar música?- maternal. Inicial. Primaria. Secundaria. Superior terciario.
- Actualmente trabaja dando clases de música- En caso de ser afirmativo, relate alguna experiencia que le sea significativa
5- Mirar el siguiente juego de manos con el video de secuencia de aprendizaje
https://drive.google.com/file/d/0B8X-ThynIx_STHA0ZHd0cTh2YzQ/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B8X-ThynIx_ScVBBbHlsR3J2eEU/view?usp=sharing
sábado, 4 de abril de 2020
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